Bibliografia sobre os Direitos Humanos para o professor

ALFAR, António et al., Ciganos e Degredos: os casos de Espanha, Portugal e Inglaterra, séculos XVI-XIX, Lisboa, Centre de Recherches Tsiganes / Secretariado Coordenador dos Programas de Educação Multicultural, 1999.
Estudos sobre a vida de comunidades ciganas em três países da Europa (Espanha, Portugal e Inglaterra) no quadro das estratégias coloniais de aplicação da pena de degredo.

Amnistia Internacional - Relatório Anual 2000, Lisboa, Publicações Amnistia Internacional, 2000.
O Relatório Anual da Amnistia Internacional 2000, cobrindo o período de Janeiro a Dezembro de 1999, é um testemunho dos abusos face aos Direitos Humanos de que foram vítimas pessoas em mais de 140 países em todo o mundo.

Mulheres e Direitos Humanos, Amnistia Internacional, Lisboa, Secção Portuguesa da Amnistia Internacional, 1995.
Este relatório que retrata a situação das mulheres em cerca de 75 países.

AMNISTIA INTERNACIONAL, Primeiros Passos: Um Manual de Iniciação à Educação para os Direitos Humanos, Lisboa, Secção Portuguesa da Amnistia Internacional / Comissão Nacional para as Comemorações dos 50 anos da Declaração Universal dos Direitos do Homem e da Década das Nações Unidas para a Educação dos Direitos Humanos, 2000.
Manual para professores que pretendam introduzir a temática dos Direitos Humanos nas suas práticas educativas, com de actividades práticas.

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS: 30 ARTISTAS PORTUGUESES
Amnistia Internacional - Secção Portuguesa [dir.]
Lisboa, Amnistia Internacional - Secção Portuguesa, 1996
Ilustrações de artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DO HOMEM - 50 ANOS
Assembleia da República
Lisboa, Assembleia da República-Direcção de Serviços de Documentação e Informação, 1998
Comentário de alguns deputados da Assembleia da República a artigos da Declaração Universal dos Direitos do Homem aquando da comemoração do seu 50º aniversário.

O DIREITO À LIBERDADE
Associação para a Defesa e Promoção dos Direitos dos Cidadãos [ org. ]
Lisboa, CIVITAS, 1995
Obra em torno da defesa e promoção da liberdade como valor essencial da Humanidade, com documentos e testemunhos de concepções e práticas e testemunhos de repressão.

A EUROPA DOS CIDADÃOS
Associação para a Defesa e Promoção dos Direitos dos Cidadãos [org.]
Lisboa, CIVITAS, 1994
Esta obra vai ao encontro dos direitos políticos e culturais, da qualidade de vida e do direito à informação, à migração e à circulação das pessoas, à cidadania e à nacionalidade, à Europa Social e à Carta Social.

EDUCAR PARA OS VALORES
ASSUNÇÃO, Carlos e REI, José Esteves
Lisboa, Departamento do Ensino Secundário, 1999
Brochura para os professores fazerem a articulação entre os conteúdos programáticos e as questões sociais, políticas, ambientais e éticas.

LES DROITS DE L'HOMME.
AUDIGIER, François e LAGELÉE, Guy
Strasbourg, Conseil de l'Europe, 2000
Guia para professores e alunos para construir conhecimentos, atitudes e acções sobre Direitos Humanos, apresentando metodologias para organização do trabalho em sala de aula.

INSERÇÃO PRECOCE DE JOVENS NO MERCADO DE TRABALHO
AZEVEDO, Joaquim
Lisboa, PEETI - Plano para Eliminação da Exploração do Trabalho Infantil, 1999
Análise do trabalho infantil e da inserção precoce dos jovens no mercado de trabalho em Portugal, incide sobre a problemática do abandono escolar.

GENDER, EQUITY AND SCOOLING: POLITY AND PRACTICE
BANK, Barbara J. e Hall, Peter M.
New York, Garland Publishing, Inc, 1997
Colecção de artigos sobre as questões de género, etnicidade e a educação.

TODOS OS SERES HUMANOS… MANUAL DE EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS DO HOMEM
BEST, Francine [ org.] et al.
Lisboa, Comissão Nacional da Unesco / GAERI / IIE, 1998
Guia prático sobre o carácter universal dos Direitos Humanos com propostas de trabalho para professores e alunos, dos ensinos básico e secundário, de todos os países.

EXCLUSÕES SOCIAIS
BRUTO da Costa, Alfredo
Lisboa, Gradiva Publicações, 1998
Análise das várias formas de exclusão social como a pobreza, o desemprego/emprego precário, as minorias étnico-culturais, os idosos e a situação dos sem-abrigo, a partir da abordagem dos direitos fundamentais.

EDUCAÇÃO MULTICULTURAL: PERCURSOS PARA PRÁTICAS REFLEXIVAS
CARDOSO, Carlos.
Lisboa, Texto Editora,1996.
Obra para a promoção da educação intercultural na Escola.

GESTÃO INTERCULTURAL DO CURRÍCULO: 1º CICLO
CARDOSO, Carlos [ coord.] et al.
Lisboa, Secretariado Coordenador dos Programas de Educação Multicultural, 1998
Para professores do 1º ciclo, procura apresentar como fundamental a adequação do currículo à diversidade dos alunos numa perspectiva de Educação Intercultural.

A EDUCAÇÃO E OS LIMITES DOS DIREITOS HUMANOS: ENSAIOS DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
CARVALHO, Adalberto Dias [ org. ]
Porto, Porto Editora, 2000
Reflexão sobre os Direitos Humanos, questionando a coerência e a universalidade das declarações que os proclamam.

LINHAS DE ACÇÃO A FAVOR DE RAPAZES E RAPARIGAS
CARVALHO, M. M.
Lisboa, Instituto de Inovação Educacional, 1998
Relato de experiências levadas a cabo por um clube de uma escola sobre a igualdade de oportunidades entre rapazes e raparigas.

EDUCAÇÃO POPULAR PARA OS DIREITOS HUMANOS. EXERCÍCIOS DE PARTICIPAÇÃO
CLAUDE, Richard Pierre
Lisboa, Editora Vral Lda, 2001
Actividades para a Educação para os Direitos Humanos.

O ENSINO DOS DIREITOS HUMANOS: ACTIVIDADES PRÁTICAS PARA O ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO
Comissão para a Promoção dos Direitos Humanos e Igualdade na Educação
Lisboa, Comissão para a Promoção dos Direitos Humanos e Igualdade na Educação, 1991
Actividades para a Educação para os Direitos Humanos que cobrem os conteúdos programáticos dos diferentes níveis de escolaridade.

GUIA DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO DE REFUGIADOS
Conselho Português para os Refugiados
Lisboa, Conselho Português para os Refugiados, 1998

O Guia para técnicos e organizações de acolhimento e a integração dos refugiados, com informações sobre o direito de asilo, a integração social, cultural e económica.

EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS EM ESCOLAS PORTUGUESAS
COTRIM, Ana Maria et al.
Lisboa, Secretariado Coordenador dos Programas de Educação Multicultural, 1995
Divulgação do trabalho realizado por escolas dos 1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico sobre a Educação Intercultural.

AMNISTIA INTERNACIONAL EM BD
COTRIM, João Paulo [org.]
Lisboa, Câmara Municipal de Lisboa: Pelouro da Cultura, 1991
Brochura com bandas desenhadas sobre a salvaguarda dos Direitos Humanos, relativamente a prisioneiros de consciência, julgamentos políticos, tortura, pena de morte, assassinatos políticos, desaparecimentos, refugiados e condições prisionais.

EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS
Direcção de Serviços de Avaliação do Sistema Educativo do Instituto de Inovação Educacional [coord.]
Lisboa, Instituto de Inovação Educacional, 2000
Brochura que apresenta uma selecção de textos de Educação para os Direitos Humanos, um conjunto de actividades para serem desenvolvidas pelos professores em contexto escolar e as versões integrais da Declaração Universal dos Direitos Humanos, do Pacto Internacional sobre os Direitos Económicos, Sociais e Culturais, do Pacto Internacional sobre os Direitos Civis e Políticos e a Convenção sobre os Direitos da Criança. Esta brochura integra ainda uma lista bibliográfica de obras no âmbito dos Direitos Humanos e endereços da Internet onde esta temática poderá ser encontrada.

EDUCAR PARA A CIDADANIA. MOTIVAÇÕES, PRINCÍPIOS E METODOLOGIAS
FONSECA, António Manuel
Porto, Porto Editora, 2000
Obra de promoção da Educação para a Cidadania em contexto escolar.

EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CIDADANIA - ACTAS DA CONFERÊNCIA INTERNACIONAL (17-19 DE MAIO DE 1999)
Gabinete de Assuntos Europeus e Relações Internacionais do Ministério da Educação (GAERI)
Lisboa, Ministério da Educação / GAERI
Actas de uma conferência internacional realizada em Lisboa sobre Educação, Sociedade e Cidadania.

MIGRAÇÕES E RELAÇÕES MULTICULTURAIS: UMA BIBLIOGRAFIA
GARCIA, José Luís
Lisboa, Celta Editora, 2000
Bibliografia das áreas das migrações e relações multiculturais dirigida a alunos, professores e investigadores.

EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA
HENRIQUES, Mendo Castro et al.
Lisboa, Plátano Editora, 1999
IGUALDADES E DIFERENÇAS: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS
HENRIQUES, Fernanda
Porto, Porto Editora, 1994
Conjunto de reflexões programáticas e metodológicas para a promoção de uma Educação para a Igualdade de Oportunidades para professores dos ensino básico e secundário.

EDUCAÇÃO GLOBAL NOS PAÍSES LUSÓFONOS: ALGUMAS EXPERIÊNCIAS E CONTACTO
JÚDICE, Lurdes e SILVA, Miguel
Lisboa, Centro Norte Sul, 2000
Um levantamento de experiências pedagógicas no âmbito da Educação Global sobre os direitos humanos, cidadania, igualdade de oportunidades, desenvolvimento/cooperação e nas questões do ambiente, da educação e da participação activa na comunidade, desenvolvidas em Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe.

O NEGRO NO CORAÇÃO DO IMPÉRIO, UMA MEMÓRIA A RESGATAR (SÉCS. XV-XIX)
LAHON, Didier
Lisboa, Secretariado Coordenador dos Programas de Educação Multicultural / Casa do Brasil de Lisboa, 1999
Relata a história da presença de africanos em Portugal a partir da segunda metade do século XV até ao início do século XIX, analisando especificamente o tráfico de escravos, a vida quotidiana destas populações, religião, cultura e sociabilidade profana e, finalmente, o declínio da escravidão.

DIREITOS HUMANOS E REVOLUÇÃO
MARQUES, Viriato Soromenho
Lisboa, Edições Colibri, 1991
Obra com a tradução da Declaração Inglesa de Direitos (1689); Declaração de Direitos do Estado da Virgínia (1776); Declaração dos Direitos e Garantias da Constituição Federal dos E.U.A. (1791); Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão de 26 de Agosto de 1789; Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão da Constituição Francesa de 24 de Junho de 1793; Declaração dos Direitos e dos Deveres do Homem e do Cidadão da Constituição Francesa de 22 de Agosto de 1795; documentos fundadores do mundo contemporâneo.

DIREITO À LIBERDADE
MARTINS, Alberto
Lisboa, Publicações D. Quixote, 2000
Conjunto de textos sobre os Direitos Humanos, onde se salienta as condições ao exercício desses direitos e dessas liberdades.

EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: POTENCIAR A DIVERSIDADE - ENTRELAÇAR CULTURAS
Ministério da Educação / Departamento de Educação Básica
Lisboa, Ministério da Educação/Departamento da Educação Básica, 2000
O documento refere os objectivos, as estratégias e metodologias da Educação Intercultural a desenvolver nas escolas e indica as coordenadas de uma vasta rede de apoios, contactos e respectiva área de actuação.

FÓRUM "ESCOLA, DIVERSIDADE E CURRÍCULO"
Ministério da Educação
Lisboa, Ministério da Educação/ Departamento da Educação Básica, 1999
Actas de um fórum realizado em Santa Maria da Feira sobre a escola, a diversidade e o currículo, que procura encontrar uma Escola mais integradora das diferenças.

TRABALHO INFANTIL EM PORTUGAL: CARACTERIZAÇÃO SOCIAL DOS MENORES EM IDADE ESCOLAR
Ministério do Trabalho e da Solidariedade: Departamento de Estatística do Trabalho e Emprego
Lisboa, Ministério do Trabalho e da Solidariedade, 1998
Estudo realizado em Portugal sobre o trabalho infantil.

EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA: TEXTOS INTERNACIONAIS FUNDAMENTAIS
MONTEIRO, Agostinho Reis
Lisboa, Centro de Investigação em Educação, 2001
Práticas de cidadania democrática que inclui textos jurídicos, normativos e programas que, adoptados e implementados desde 1945.

O DIREITO À EDUCAÇÃO
MONTEIRO, Agostinho Reis
Lisboa, Livros Horizonte, 1998
Obra que trata a evolução dos Direitos do Homem no que concerne ao Direito à Educação.

EDUCAÇÃO DA EUROPA
MONTEIRO, Agostinho Reis
Porto, Campo das Letras, 2001
Apresentação do programa-quadro europeu da reforma da educação dentro do âmbito da
"Europa dos Direitos do Homem".

ESTEREÓTIPOS DE GÉNERO
NETO, António et al.
Lisboa, Comissão para a Igualdade e para os Direitos das Mulheres
Este documento analisa os estereótipos que a sociedade ocidental constrói em torno do sexo feminino e masculino.

FRANCISCO SALGADO ZENHA. TEXTOS ESCOLHIDOS
OLIVEIRA, António Cândido e CAMOTRIM, Xencora
Braga, Universidade do Minho / Governo Civil de Braga, 1998
Selecção de textos de Salgado Zenha referentes à violação dos Direitos Humanos no período da ditadura de Salazar (1926-1974).

PREVENIR LA XENOPHOBIE, LE RACISME ET L'ANTISEMITISME
PERREGAUX, Christiane
Strasbourg, Editions du Conseil de l'Europe, 2000
Dossier pedagógico com propostas de metodologias de trabalho relativas aos temas da xenofobia, do racismo e do antisemitismo.

REPÚBLICA E FORMAÇÃO DE CIDADÃOS: A EDUCAÇÃO CÍVICA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DA PRIMEIRA REPÚBLICA PORTUGUESA
PINTASSILGO, Joaquim
Lisboa, Edições Colibri, 1998
Dissertação de doutoramento sobre a importância da educação moral e cívica na instrução primária da Primeira República.

FORMAÇÃO PARA A DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA AULA DE PORTUGUÊS
PINTO, Paulo Feytor
Lisboa, Instituto de Inovação Educacional, 1998
Propostas de actividades para a disciplina de Português, no 3º ciclo do Ensino Básico, no âmbito da formação para a diversidade linguística.

EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA: TEORIA E PRÁTICAS
PRAIA, Maria
Porto, Edições ASA, 1999
Reflexões sobre conceitos teóricos relacionados com a Educação para a Cidadania e relatos e experiências

HISTÓRIA COLECTIVA RETOMADA NO QUOTIDIANO DE CADA UM
PRAIA, Maria
Lisboa, Instituto de Inovação Educacional, 2001
Proposta de reflexão sobre o protagonismo que o próprio homem pode ter perante as recentes transformações históricas sociais e morais. A Declaração Universal dos Direitos do Homem é sugerida como referência paradigmática neste processo dado que, segundo a autora, as suas máximas transcendem o contexto espácio-temporal que as determinam para se universalizarem.

EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA DEMOCRÁTICA
PUREZA, José Manuel et al.
Lisboa, Ministério da Educação - GAERI / IIE, 2001
Relatório final do Grupo de Acompanhamento do Projecto do Conselho da Europa "Educação para a Cidadania Democrática" que sintetiza os principais contributos da participação portuguesa.

REPENSAR A CIDADANIA: NOS 50 ANOS DA DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS
RIBEIRO, Almeida et al.
Lisboa, Editorial Notícias, 1998
O volume, editado no 50º aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos, reúne as reflexões e os testemunhos de um grande número de personalidades que intervêm activamente na vida política e social portuguesa. Os textos coligidos incidem sobre os artigos da Declaração e reflectem a necessidade de repensar os direitos, de os aprofundar e actualizar em função da constante evolução das sociedades.

O ENSINO DA HISTÓRIA E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA
SANTOS, Luís Filipe
Lisboa, Instituto de Inovação Educacional, 2000
Obra que trata o contributo do ensino da História para a educação de valores, nomeadamente os relativos à Educação para a Cidadania.

TRABALHO DOMICILIÁRIO INFANTIL - UM ESTUDO DE CASO NO VALE DO AVE
SARMENTO, Manuel; BANDEIRA, Alexandra e DORES, Raquel
Lisboa, Ministério do Trabalho e da Solidariedade: Plano para Eliminação da Exploração do Trabalho Infantil (PEETI), 2000
Investigação em três freguesias do Vale do Ave sobre trabalho infantil.

EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS: ACTAS DO CONGRESSO
Secção Portuguesa da Amnistia Internacional
Lisboa, Comissão Nacional para as Comemorações do 50º Aniversário da Declaração Universal dos Direitos do Homem e Década das Nações Unidas para a Educação dos Direitos Humanos e Secção Portuguesa da Amnistia Internacional, 1999
Actas do Congresso "Educação para os Direitos Humanos" que decorreu em Ponte de Lima, de 11 a 13 de Março de 1999.

RACISMO
TARNERO, Jacques
Lisboa, Texto Editora, 1997
O tema central é racismo, apresentando exemplos concretos ao longo da História mundial bem como as políticas adoptadas por diversos países relativamente ao genocídio, à colonização, ao apartheid, ao nazismo e ao etnocídio.

EXPRESSÕES DOS RACISMOS EM PORTUGAL - PERSPECTIVAS PSICOSSOCIOLÓGICAS
VALA, Jorge et al.
Lisboa, Instituto de Ciências Sociais, 1999
Abordagem de questões como o racismo, estereótipos e discriminação a partir da análise das crenças, atitudes e orientações comportamentais dos portugueses relativamente aos "negros" em Portugal.

HISTÓRIAS PARA NÃO ADORMECER: RELATOS DOS VOLUNTÁRIOS DA AMI EM DIVERSOS PONTOS DO MUNDO
Voluntários da Assistência Médica Internacional (AMI)
Lisboa, AMI - Fundação de Assistência Médica Internacional, 1998
Relatos das experiências vividas pelos voluntários da Fundação de Assistência Médica Internacional (AMI) em países de quatro continentes.

ESCOLA, IGUALDADE E DIFERENÇA
VALENTIM, Joaquim Pires
Porto, Campo das Letras, 1997
Obra sobre a igualdade e da diferença na escola.



PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS

ANÁLISE SOCIAL
Director: António Barreto
Lisboa, Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, 2000
Verão 2000, Volume XXXV, Nº 154-155.
Artigos em torno da temática da cidadania, da participação eleitoral, do funcionamento das instituições e da situação internacional portuguesa nos últimos 25 anos.

EDUCAÇÃO SOCIEDADE & CULTURAS
Director: Stephen Stöer
Porto, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, 1999
Ano 1999, N. ºs 12, 14
O conceito de multiculturalismo, sua desconstrução em contextos diferenciados e sua relação com a Educação Intercultural. O papel da Antropologia da Educação na formação de professores.

INOVAÇÃO
Director: Bártolo Paiva Campos
Lisboa, Instituto de Inovação Educacional, 1996
Ano 1996, Vol. 9, nº 1 e 2
A Educação e a diversidade social e cultural.

INOVAÇÃO
Director: Maria Emília Brederode Santos
vol. 12, nº1, Lisboa, Instituto de Inovação Educacional, 1999
Estudos e reflexões que remetem para diversas dimensões da cidadania e do seu exercício desde a análise histórica e social à perspectiva jurídica.

REVISTA NOESIS
Director: Maria Emília Brederode Santos
Lisboa, Instituto de Inovação Educacional, 1998
Julho/Setembro de 1998, N.º 47
A Declaração Universal dos Direitos Humanos com várias sugestões de actividades dirigidas aos alunos.

EVISTA NOESIS
Director: Maria Emília Brederode Santos
Lisboa, Instituto de Inovação Educacional, 1998
Outubro/Dezembro de 1998, N.º 48
A defesa da pluralidade na educação constitui a temática central deste número.

REVISTA NOESIS
Director: Maria Emília Brederode Santos
Lisboa, Instituto de Inovação Educacional, 1996
Janeiro/Março de 1999, N.º 49
Este número divulga práticas de escolas sobre o 25 de Abril na Educação, com entrevistas, um cartaz (o Estatuto dos Direitos e Deveres dos Alunos), sugestões de actividades e vários artigos.

REVISTA NOESIS
Director: Maria Emília Brederode Santos
Lisboa, Instituto de Inovação Educacional, 2000
Outubro/Dezembro 2000, N.º 56
Número dedicado inteiramente à Educação em matéria de Direitos Humanos, com um conjunto de artigos e entrevistas sobre esta temática, apresentando diferentes correntes, dimensões e experiências de Educação para os Direitos Humanos.

REVISTA NAÇÃO E DEFESA
Director: Nuno Severiano Teixeira
Lisboa, Instituto de Defesa Nacional, 1999
Outono de 1999, N.º 91, 2ª Série
Este número integra um conjunto de artigos ligados a questões actuais sobre a manutenção da paz e a experiência da Organização das Nações Unidas em diferentes operações.

REVISTA NAÇÃO E DEFESA
Director: Nuno Severiano Teixeira
Lisboa, Instituto de Defesa Nacional, 2000
Primavera de 2000, N.º 93, 2ª Série
Conjunto de artigos de um seminário subordinado ao tema "Cidadania, Educação e Defesa", com várias perspectivas da Educação para a Cidadania em Portugal, Espanha, França e Grã-Bretanha.

o REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO
Director: Rui Vieira de Castro
Minho, Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, 1999
Ano de 1999, Volume 12, Nº 1
Transformações ocorridas na Educação em Portugal no pós-25 de Abril.

REVISTA DHJOVEM
Amnistia Internacional
Lisboa, Secção Portuguesa da Amnistia Internacional, 2001
Ano de 2001
Artigos que abordam a criação e as funções da Amnistia Internacional, com um pequeno glossário e exemplos de como se pode colaborar com esta organização não governamental.




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